* Разработка и реализация модели профессиональной подготовки и развития будущих психологов, педагогов-психологов, учителей начальных классов: Образовательные программы (РПД) с учетом обновленных стандартов, фонда оценочных средств (ФОСы), контрольно-оценочных материалов (КИМы) и учебно-методических комплектов (УМК). * Организация лекционных и практических занятий с применением инновационных технологий (в том числе ИКТ, проектной технологии, кейс-технологии, деловых игр, тренингов, E-learning). * Разработка и сопровождение электронных (дистанционных) курсов в программе «Moodle», на платформах Microsoft Teams, Zoom. * Разработка и реализация программ повышения квалификации для педагогов Высшей школы и других специалистов в системе LMS Moodle: - «Управление проектами в образовании», - «Эффективная коммуникация», - «Технология Я-проектирования в профессиональном развитии», -«Педагогика и психология развития», - «Организация образовательного процесса в контексте требований ФГОС», - «Практика профессионального самоопределения», - «Управление конфликтами», - «Педагогическое мастерство» и др. * Научно-исследовательская работа по грантам Фонда поддержки научной и научно-технической деятельности. * Организация научно-исследовательской деятельности студентов и магистрантов. * Экспертиза инновационной образовательной практики, обобщение и распространение инновационных образовательных технологий. * Создание базовых инновационных площадок, организация работы с площадками.

Организация деятельности Центра. Разработка системы управления центром и стратегии развития компетенций сотрудников. - Проектирование и реализация программ, тренингов и других продуктов сопровождения профессионального развития сотрудников организаций в сфере управления, бизнеса, маркетинга. Линейки продуктов: - Развитие мягких навыков -Корпоративная культура -Траектории профессионального развития - Инновационные проекты -Эффективные коммуникации - Лидерство и управление - Инструменты оценки и самооценки - Профилактика эмоционального выгорания и др.

* Разработка, внедрение, успешная реализация Модели профессионального развития специалистов отрасли Физической культуры и спорта Красноярского края. * Определение цели и стратегий развития Института, руководство процессом осуществления образовательной, научно-методической, инновационной и экспериментальной деятельности в Институте. * Контроль реализации государственного задания (Министерство спорта Красноярского края). Организация и руководство деятельностью структурных подразделений:  Кафедра теории и методики дополнительного профессионального образования в области физической культуры и спорта;  Отдел экспериментальной (инновационной) деятельности в спорте;  Лаборатория по спортивному отбору. Успешный опыт организация эффективного взаимодействия: * Партнерское взаимодействие структурных подразделений Института с Академиями спорта, спортивными организациями региона. * Партнерское взаимодействие с «РУСАДА», Министерством спорта РФ и Красноярского края. * Партнерское взаимодействие с ВУЗами по направлениям: - Развитие кадрового потенциала отрасли физической культуры и спорта (программы ДПП, семинары), - Обеспечение антидопингового, медико-биологического, психолого-педагогического сопровождения подготовки спортивного резерва, - Организация деятельности: Центра по работе со спортивно одаренными детьми, Центра спортивной психологии и др. * Контроль и разработка нормативно-правовой базы деятельности курируемых подразделений, контроль соблюдения нормативных требований. * Руководство Экспериментальным проектом «Подготовка психологов для отрасли физической культуры и спорта».

* Разработка программ повышения квалификации и профессиональной подготовки. * Планирование и организация курсов повышения квалификации, семинаров, конференций, профессиональных конкурсов. * Экспертизы инновационных образовательных практик, обобщение и распространение инновационных технологий и эффективных образовательных практик. * Разработка учебно-методических комплектов, методических пособий к курсам повышения квалификации и к программам профессиональной переподготовки. * Проектная деятельность, сопровождение проектов, организация деятельности пилотных и базовых учреждений. * Экспертная и методическая деятельность. Разработка технического задания, положений о конкурсах, программ конференции и др. * Разработка и организация тренингов эффективного взаимодействия и др.

* Проектирование модели профессионального развития будущих менеджеров туризма. * Организация и сопровождение процесса профессионального развития будущих менеджеров туризма, проведение лекций, практикумов, проектов, семинаров. * Разработка и реализация программ «Проектирование карьеры», «Тренинг профессионального развития», «Педагогика и психология туризма», «Конфликтология», «Тренинг продуктивного общения» и др., разработка методического ресурса (пособий, рабочих тетрадей для студентов и др.).

- Работа по программам "Развивающего обучения" В.В.Давыдова. -Проектирование урочной и внеурочной деятельности, инструментов контроля и оценки достижений обучающихся - под руководством Б.Д.Эльконина, Г.А.Цукерман и др. - Методическая деятельность. Сотрудничество с СИ "Эврика" А.Адамского, с Институтом повышения квалификации работников образования Красноярского края, - Методист развивающего обучения, Эксперт аттестации педагогов на соответствие квалификационной категории и др.